2022年11月06日,中国康复研究中心成功举办了学术月系列活动分论坛——运动疗法临床应用新进展-暨2022年康复治疗学专业带教技能师资培训”。本届论坛由首都医科大学康复医学院PT教研室主任张琦教授和科教处办公室主任李洪霞教授精心策划,采用线上线下相结合的方式,全国康复治疗师同仁共计10000余人次参加。
开幕式上,李洪霞教授表示,首都医科大学康复医学院康复治疗学为国家级一流本科专业,以本次论坛为契机举办康复治疗学专业带教技能师资培训,能够让广大青年教师在了解物理治疗专业学科新进展的同时,提高临床实践带教技能和水平,助力物理治疗学科建设和人才培养。
中国康复研究中心副主任密忠祥在致辞中指出,随着国内康复医学的飞速发展,物理治疗专业已成为康复支柱专业,我们应努力展现物理治疗领域的新理念、新进展,紧密联系国内外专家开展学术探讨,助力物理治疗专业不断向前发展。
张琦教授以“物理治疗策略的更新与转变”为题,分享了神经疾患物理治疗康复理念、作用机制的变化以及治疗策略的研究进展,提到现代康复理念强调神经功能的再恢复,强调个性化治疗,从改善肢体功能过渡到康复脑部功能为目的,为患者设计适合的治疗方法,实现脑和肢体的协同调控。
康复大学康复科学与工程学院霍明教授分享了偏瘫患者肩关节半脱位评估与NJF治疗,从肩关节的解剖、肌肉走向、偏瘫患者肩关节脱位的特点介入,详细介绍了NJF的临床动作分析和治疗方案。
胡春英教授分享了维持和扩大关节活动度的相关内容,深入浅出地介绍了基本关节解剖知识、临床中常见关节障碍的特点和应用的物理治疗方法。
国家应急部应急总院郭丹教授讲解了气道廓清技术的相关内容。气道廓清技术可以更好地帮助患者排痰,同时治疗师可以应用治疗手法和借助器械来增加胸廓的扩张能力,增加换气量,减轻肺不张的情况。
中康PT1科黄薇老师分享了婴幼儿VOJTA治疗技术理论与实践经验。她表示,VOJTA疗法从人体运动发育的理念出发,发展成动态神经肌肉治疗方法,以特定的姿势、特殊的诱发带刺激引导幼儿正常的发育姿势、矫正异常的运动模式。
中康PT2科周越老师从肌骨损伤运动功能障碍谈从整体到局部诊疗思路。他表示,损伤和疼痛会造成动作模式的改变,从而形成恶性循环。治疗师要从整体出发,以运动链、筋膜链切入思考。以选择性功能运动评估为例,强调改善患者功能,要应用整体大局观。
论坛下半场由中康PT3科副主任刘建华教授和PT2科李德盛老师共同主持。
PT2科叶淼老师围绕影响肌力、耐力的因素、肌力训练的原则和方法进行了讲解,以脊髓损伤患者的临床训练为例,具体展示了功能性训练的实操方法。
刘建华教授重点讲述了物理治疗技术在帕金森病中的临床应用,强调了治疗原则,训练方法要切实可用,要以帕金森体操为主的治疗方法,注重患者在日常生活当中的基础动作。
PT1科李思佳老师分别介绍了特发性青少年脊柱侧弯的七种特殊体操,提到要取长补短,根据患者的具体情况采用适合的治疗方案,并且可灵活应用不同的训练形式比如1对1形式和团体课形式。
李德盛老师以认知运动疗法的理论机制为题,提到运动功能的恢复要通过学习、完善大脑认知为基础,强调运动与认知的关系,重新构建感知觉,从而达到更好的治疗效果。
PT3科常冬梅老师分享了Bobath理论与临床实践。常老师讲到,Bobath理论是不断改进和发展的,最大限度开发每一位患者潜在的运动能力,要以Bobath概念为基础为患者提供综合和个性化的治疗。
康复评定科宋桂芸教授从步态过程和基础概念入手,详细讲解了病态的步态特征和临床表现,引用最新的科研结果,与大家分享了在临床如何更好分析步态结果并为之后的治疗提供依据。
本次培训课程内容涵盖丰富,形式新颖,受到大家的一致好评。让我们携手共进,共谋发展,为实现“健康中国”目标而不懈奋斗!
撰稿人:李思佳 周天添